ボーイズ 男の子はなぜ「男らしく」育つのか

ボーイズ 男の子はなぜ「男らしく」育つのか

著者

レイチェル・ギーザ,冨田直子

内容

■書評掲載■, ・共同通信 (2019.4.7) | 親として、大人として、男の子に語りかけるべきことは、少なくとも「男の子だから女の子に優しくしなさい」ではないのだ | 紫原明子氏, ・日本経済新聞 (2019.4.27) | フェミニズムはこうした「男性性」のもたらす負の側面を明らかにしてきたものの、その裏で見過ごされがちだったのが、男の子がもっか陥っている苦境への対応策だと著者は指摘する, ・エッセ (2019年7月号) | 男の子と女の子では脳からして違う? 男の子は生まれつき不器用で乱暴で口下手? ゲームは男の子に有害? 男の子がポルノを好むのは自然の欲求? 読み進めるうちに、実は自分の中に確かにある差別意識に気付かされます | 柚木麻子氏, ・朝日新聞 (2020.6.6) | 一ページ読むごとに私は拘束衣を脱がせてもらうような解放を味わった。男は自然と男になるのではない | 星野智幸氏, , , 女らしさがつくられたものなら、男らしさは生まれつき? ,男性、女性、すべての人のために。, フェミニズムが台頭する今だからこそ、「男らしさ」の意味も再考するとき。, , 自身も男の子の親である著者のギーザは、教育者や心理学者などの専門家、子どもを持つ親、そして男の子たち自身へのインタビューを含む広範なリサーチをもとに、マスキュリニティと男の子たちをとりまく問題を詳細に検討。, ジャーナリスト且つ等身大の母親が、現代のリアルな「男の子」に切り込む、明晰で爽快なノンフィクション。, , 〈目次〉, はじめに――今、男の子の育て方に何が起こっているのか? , 1章 男の子らしさという名の牢獄――つくられるマスキュリニティ, 2章 本当に「生まれつき」?――ジェンダーと性別の科学を考える, 3章 男の子と友情――親密性の希求とホモフォビアの壁, 4章 ボーイ・クライシス――学校教育から本当に取り残されているのは誰? , 5章 「男」になれ――スポーツはいかにして男の子をつくりあげるのか, 6章 ゲームボーイズ――男の子とポピュラーカルチャー, 7章 男らしさの仮面を脱いで――男の子とセックスについて話すには, 8章 終わりに――ボーイ・ボックスの外へ, , 「『男らしさ』圧力にマケズ、男の子いかに育てるべきか」。子どもに関わる大人は必読です。, ――堀越英美氏 (『女の子は本当にピンクが好きなのか』『不道徳お母さん講座』著者), , , 「女の子は生来的に数学が苦手だとか、月経周期のせいで優れたリーダーにはなれないという意見に対しては、批判と、豊富な証拠に根差した反論が向けられる。 しかし男の子と男性に関しては、私たちはいまだに、彼らの問題点も短所も、そして長所も、生物学的な結果なのだという考えにしがみついている。女らしさはつくられたものだが、男らしさは生まれつき、というわけだ」(本文より)

ボーイズ 男の子はなぜ「男らしく」育つのか

最新情報をチェックしよう!